Tordères

  Ce lundi 4 septembre, sous une petite pluie fine et avec un pincement au coeur vite dissipé, les 49 enfants de Llauro, Tordères, Montauriol et Caixas ont fait leur rentrée dans les écoles de Llauro et Tordères, réunies depuis quinze ans en Regroupement Pédagogique Intercommunal (RPI).

Rentrée de l’école de Tordères

  Depuis trois ans, on observe une baisse régulière des effectifs lors même que le nombre d’enfants habitant nos quatre communes n’est, quant à lui, pas en baisse. Un certain nombre d’entre eux s’inscrivent donc dans d’autres écoles du canton. Il n’y aura, par exemple, plus qu’un seul enfant de Caixas inscrit dans notre RPI, cette année, lors même qu’on en retrouve à Fourques et à Thuir. La suppression de la carte scolaire engendre ce type de phénomène, mais cette baisse doit s’arrêter car elle met en péril nos écoles. Il est de notre responsabilité commune, enseignants, parents et élus, que tous les efforts soient faits pour défendre le RPI.

Répartition des effectifs :

  A Llauro, Aurélie Pinéda accueille 20 élèves en maternelle (4 petite section, 5 moyenne section, et 11 grande section), tandis que Caroline Stabat reçoit 10 élèves en CP et 6 en CE2, soit 16 élèves.

  A Tordères, Mme Doppler reçoit 13 élèves, dont 1 CE1, 9 CM1 et 3 CM2.

  Il y a désormais deux directions distinctes, l’une à Llauro, assurée par Mme Pinéda, et l’autre à Tordères, assurée par Mme Doppler.

  Deux nouvelles recrues viendront épauler Denise Benchetrit (en poste à l’école de Llauro) et Charlotte Martin (en poste à l’école de Tordères). Il s’agit d’Elodie Martinez et de Marina Sudria, toutes deux issues des équipes d’animation des TAP de la Communauté de Communes des Aspres. Nos communes, si modestes soient-elles, ont tenu à prendre leur part de responsabilité et de solidarité auprès de la Communauté de Communes des Aspres et des personnels originellement dédiés aux TAP. Elodie assurera la surveillance de la cantine, aux côtés de Régis Benchetrit, et la garderie du temps méridien de l’école de Llauro, tandis que Marina, animatrice connue et appréciée des enfants, assurera la garderie du matin et le ménage de l’école de Llauro. Qu’elles soient toutes deux les bienvenues dans l’équipe !

  Bonne année d’apprentissage, de découvertes et de rencontres à toutes et tous !

Horaires de l’école :

- de Tordères : 8h40-11h40, 13h30-16h30, les lundi, mardi, jeudi et vendredi.

- de Llauro : 8h45-11h45, 13h45-16h45, les lundi, mardi, jeudi et vendredi.

 Nota bene : il n’y a plus cours le mercredi mais les centres d’accueil de loisirs sont ouverts à tous les enfants de la Communauté de Communes des Aspres. Renseignements au 04.68.53.73.63.

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L’allocation de rentrée scolaire est versée sous conditions de ressources pour les enfants écoliers, étudiants ou apprentis âgés de 6 à 18 ans.

Pour la rentrée 2017, les familles peuvent en bénéficier pour les enfants nés entre le 16 septembre 1999 et le 31 décembre 2001 inclus, et pour chaque enfant plus jeune déjà inscrit en CP.

Pour les 16-18 ans la déclaration de scolarité, est obligatoire et en ligne. Pour les enfants nés entre le 16 septembre 1999 et 31 le décembre 2001 inclus : les familles doivent confirmer que les enfants sont toujours scolarisés, étudiants ou en apprentissage pour la rentrée 2017. Il suffit d’aller dans l’espace Mon compte du caf.fr ou sur l’appli mobile «Caf-Mon compte». Attention : les bénéficiaires doivent indiquer le nom et les coordonnées de l’établissement scolaire. Les familles peuvent bénéficier de l’Ars à partir de fin août si elles font la déclaration en ligne dès maintenant.

Pour les 6-15 ans, c’est automatique. Pour les enfants nés entre le 1er janvier 2002 et le 31 décembre 2011 inclus, la CAF verse automatiquement l’Ars à partir de fin août si les conditions sont remplies. Moins de 6 ans : envoyez un certificat de scolarité. Si l’enfant n’a 6 ans qu’en 2018 mais rentre en CP, les familles peuvent bénéficier de l’Ars elles doivent demander un certificat de scolarité à l’école et l’envoyer à leur CAF avec leur nom, leur adresse et leur numéro d’allocataire. Les familles non-allocataires peuvent peut-être bénéficier de l’Ars. Elles doivent télécharger le formulaire sur le caf.fr rubrique « services en ligne », demander une prestation, allocation de rentrée scolaire et l’adresser complété et signé à la CAF.

Le montant de l’allocation de rentrée scolaire pour chaque enfant : 364,09 € pour les enfants de 6 à 10 ans, 384,17 € pour les enfants de 11 à 14 ans, 397,49 € pour les enfants de 15 à 18 ans. ” En savoir plus : caf.fr ou facebook «Caf des Pyrénées-Orientales»

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  Suite à la parution du décret du 28 juin 2017 assouplissant la réforme des rythmes scolaires et autorisant, par dérogation, le retour des écoles à la semaine de quatre jours, les élus de la Communauté de Communes des Aspres ont dû faire face à une importante pression. La majorité d’entre eux s’est calquée sur le choix des conseils d’école et a décidé de demander une dérogation pour revenir à la semaine de quatre jours, sans mercredi matin travaillé, dès la rentrée 2017-2018.

  Par un courrier daté du 13 juillet, M. le DASEN autorise le RPI Llauro, Tordères, Montauriol, Caixas, à repasser à la semaine de 4 jours.

  Horaires pour l’école de Tordères : 8h40-11h40, 13h30-16h30, les lundi, mardi, jeudi et vendredi.

  Horaires pour l’école de Llauro : 8h45-11h45, 13h45-16h45, les lundi, mardi, jeudi et vendredi.

  Nota bene : il n’y a plus cours le mercredi mais les centres d’accueil de loisirs sont ouverts à tous les enfants de la Communauté de Communes des Aspres. Renseignements au 04.68.53.73.63.

  Par voie de conséquence, cette nouvelle organisation entraîne inéluctablement la suppression des TAP (Temps d’Activité Périscolaire) sur l’ensemble de notre territoire.

  Ainsi s’achèvent donc trois années d’une réforme des rythmes scolaires née dans la douleur puisqu’elle a, avant même son entrée en vigueur, suscitée de nombreuses et vives critiques, tant de la part des syndicats enseignants que de celle des fédérations de parents d’élèves et des associations d’élus. Cette réforme n’était certes pas sans poser de difficultés en termes de financement, d’embauches, de locaux, etc., mais, dépassant les doutes et les inquiétudes, les élus et les services administratifs se sont attelés à la tâche et ont mis en place, en partenariat avec la Ligue de l’Enseignement, des TAP de grande qualité, largement salués par la Préfète de l’époque, les services de l’Education Nationale et ceux du Ministère de la Cohésion Sociale.

  Ce qui, en 2013, était apparu à chacun comme un coup de massue, s’est transformé, au fil des mois et des années, en une belle aventure. Plus de 1500 écoliers, répartis dans 18 écoles de la Communauté de Communes, ont ainsi pu goûter aux joies de TAP gratuits et entièrement pris en charge par la collectivité.

  Par-delà la qualité du Projet Educatif de Territoire (PEdT) qui en organisait les grandes lignes, et leur gratuité, le succès de ces TAP (près de 75% de participation ! – à Tordères, plus de 90%) est largement lié à l’embauche pérenne d’animateurs et de directeurs compétents, régulièrement formés tout au long de l’année. Plus que des animateurs, ils ont été des passeurs de connaissances, de découvertes, d’apprentissage du vivre-ensemble et du b.a.-ba de la citoyenneté, des sentinelles qui auront donné aux enfants le goût de l’humanisme, de la générosité, de la rencontre et de l’attention aux autres. Ils leur ont transmis de précieuses clés pour mieux comprendre leur environnement, leur patrimoine, leurs différences et leurs multiplicités qui forment leurs richesses, et les ont encouragés à prendre la parole, soufflant sur la moindre petite étincelle d’intérêt pour qu’elle se mue en passion, transmettant des valeurs qui les aideront à s’épanouir et à se construire et, gage de toute réussite, ils leur ont surtout permis de rire et de rêver à leur guise ! Qu’ils soient ici vivement remerciés pour leur engagement et leur enthousiasme. Et que les parents et les enfants se rassurent, une partie des animateurs des TAP poursuivra sa mission dans les accueils de loisirs de la Communauté de Communes, ouverts pendant les vacances et, au cours de l’année scolaire, chaque mercredi.

Pour plus d’informations sur les horaires des écoles dans les différentes communes du département, veuillez consulter l’application ENRYSCO sur le site du ministère de l’éducation nationale : www.education.gouv.fr/rythmes-scolaires

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  L’Inspection Académique a tranché au sujet de la répartition des classes dans les écoles du Regroupement Pédagogique Intercommunal Llauro-Tordères-Montauriol-Caixas, et il a arrêté l’organisation pédagogique suivante pour l’année scolaire 2017-2018 :

- Llauro : Classe Maternelle (5 enfants en petite section, 7 en moyenne section, 11 en grande section), soit 23 élèves / Classe 1 (10 CP et 6 CE2), soit 16 élèves.

- Tordères : Classe 2 (3 CE1, 7 CM1, 3 CM2), soit 13 élèves.

  A noter qu’il y aura désormais deux directions distinctes, l’une à Llauro, assurée par Mme Pinéda, et l’autre à Tordères, assurée par Mme Doppler.

  Par ailleurs, l’Inspecteur d’Académie souligne qu’il convient d’être prudent avec la scolarisation des enfants de la Toute Petite Section (moins de trois ans) dès lors que l’effectif « maternelle » est relativement conséquent. Les 23 élèves de maternelle seront déjà un peu à l’étroit dans leur salle de classe et il faudra pouvoir faire face à d’éventuelles arrivées en cours d’année, aussi les enfants de 2 ans et demi devront sans doute patienter jusqu’à la rentrée suivante pour intégrer l’école. Merci de votre compréhension.

  Les parents de nouveaux élèves désirant inscrire leurs enfants pour la rentrée scolaire prochaine doivent dans un premier temps se présenter à la mairie de Llauro munis :

- d’un justificatif de domicile (facture EDF, Eau, téléphone, etc.)

- du livret de famille

- du carnet de santé (à jour des vaccins DTP et BCG)

- d’un certificat d’aptitude délivré par le médecin (pour les premières inscriptions)

- d’un certificat de radiation si l’enfant était scolarisé dans une autre école

Un certificat d’inscription vous sera alors remis avec lequel vous pourrez prendre rendez-vous avec les institutrices concernées.

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En cette fin d’année scolaire, les écoliers de Tordères ont inauguré, aux côté de M. Billès, Inspecteur d’Académie, de leurs parents et des habitants de la commune, leur grand projet de fresque, mené tout au long de l’année scolaire. Il s’agit d’une oeuvre en céramique réalisée sous la houlette de Véronique Caillot, peinte céramiste de Llauro, et de Joëlle Doppler, directrice de l’école, cuite par Véronique Puig, potière de Llauro, et encadrée par Christophe Deval, menuisier de Llauro.

Cette oeuvre, accrochée sur le mur de l’école de Tordères, la baptise de son nouveau nom : « L’école des grives », un clin d’oeil à l’étymologie du nom de la commune, provenant du latin « turdus », signifiant « grive ».

L’inauguration a été suivie d’un pot de l’amitié.

Merci à Gabriel Bransolle pour ses photos.

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Les écoliers de Tordères ont achevé un grand projet mené tout au long de l’année scolaire. Il s’agit d’une fresque en céramique réalisée par leurs soins sous la houlette de Véronique Caillot, peinte céramiste de Llauro, et de Joëlle Doppler, directrice de l’école, cuite par Véronique Puig, potière de Llauro, et encadrée par Christophe Deval, menuisier de Llauro.

Cette oeuvre, accrochée sur le mur de l’école de Tordères, la baptisera de son nouveau nom : « L’école des grives », un clin d’oeil à l’étymologie du nom de la commune, provenant du latin « turdus », signifiant « grive ».

La fresque des CE1 et CM2 de notre Regroupement Pédagogique Intercommunal sera dévoilée au grand public et inaugurée le JEUDI 6 JUILLET, à 17h, dans la cour de l’école de Tordères, en présence de M. Billès, Inspecteur d’Académie. Les parents d’élèves ainsi que les habitants de Tordères sont naturellement conviés à participer à cette cérémonie d’inauguration.

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A l’occasion de travaux de balayage et peinture (marquage des places au sol) sur le parking de l’école, chacun est prié de ne pas y stationner son véhicule, du lundi 20 février, 23h, au mardi 21 février, 17h. D’avance merci de votre compréhension.

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  Le Syndicat Mixte Bassin Versant du Réart (SMBVR) gère les rivières et les milieux aquatiques de vingt-cinq communes, dont Tordères, situées sur le territoire du bassin versant de l’étang de Canet St-Nazaire.

  Dans le cadre de la prévention des risques et de la sensibilisation à la protection de l’eau et des milieux naturels dans lesquels elle évolue, le syndicat a initié des « classes d’eau » à destination des écoles du territoire. L’école de Tordères fait partie des heureux élus choisis pour mener l’expérience aux côtés du syndicat et a donc la chance de bénéficier de cinq interventions de deux heures chacune, conduites par l’association « Les Petits Débrouillards ».

Elodie, l’animatrice des « Petits Débrouillards », devant les écoliers de Tordères

  Au cours de ces ateliers, les écoliers vont découvrir le cycle de l’eau tout au long du bassin versant (de la source à la rivière, puis à l’étang, et enfin à la mer), mais vont également appréhender le fonctionnement naturel des cours d’eau et les phénomènes de crue et d’inondation qui leur sont liés. Ils vont découvrir les aménagements des cours d’eau et les modifications qu’induit parfois sur eux l’urbanisation. Lors d’intervention en extérieur, ils iront  observer les rivières de Tordères pour mieux comprendre leur fonctionnement et la nécessité de préserver le milieu aquatique, en prenant conscience des dangers de la dégradation des espaces et espèces naturels. Le syndicat espère ainsi que les enfants deviendront acteurs et porte-parole des bons gestes et comportements à adopter dans la gestion des milieux aquatiques… Au vu des malheureux réflexes encore en cours chez certains de nos concitoyens (dépôts sauvages dans les rivières, curage non autorisé, etc.), il serait bon que pareille formation soit ouverte aux adultes !

Maquette hydraulique représentant le bassin versant du Réart

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La FCPE (Fédération des Conseils de parents d’Elèves) communique :

Le gouvernement a imposé un calendrier qui a pourtant été rejeté par l’ensemble de la communauté éducative lors du CSE (Conseil Supérieur de l’Education, séance du 10 avril 2015).

La Fédération des Conseils de Parents d’Elèves (FCPE) s’y était opposée car ce calendrier n’est globalement pas dans l’intérêt des enfants. Il n’est pas équilibré puisque les vacances d’hiver et de printemps ont été avancées pour satisfaire l’industrie du tourisme de montagne, ce qui aboutit, pour certains, à des périodes de classe de cinq semaines l’hiver et onze semaines et demie en fin d’année. Il ne prend pas en compte la réalité des parents avec par exemple les vacances de la Toussaint qui ont commencé en milieu de semaine pour l’année scolaire 2016-2017. Point tout de même à saluer : le fait que ces vacances soient de deux semaines, temps nécessaire aux enfants pour récupérer.

Au vu de cette situation de blocage, la FCPE avait proposé au CSE la création  d’une commission chargée de travailler sur une vraie réforme du calendrier. Cette proposition ayant recueilli une majorité, le ministère s’est trouvé dans l’obligation de la mettre en place. Les conclusions de cette commission qui s’est déjà réunie plusieurs fois sont prévues pour le premier trimestre 2017.

Maintenant, il faut que les propositions qui sortiront de cette commission soient entendues par le ministère. C’est donc derrière une question de volonté politique : voulons-nous un calendrier dans l’intérêt des enfants ou dans celui des adultes ?

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Ce vendredi, les écoliers de Tordères ont participé aux premiers Temps d’Activité Périscolaire de l’année mis en place par la Communauté de Communes des Aspres. Au programme des cinq cycles à venir, qui seront menés par quatre animatrices dynamiques (Charlotte, Anaïs, Mélanie, Marina) et une directrice attentive (Kym) : une initiation aux arts du cirque, ainsi qu’aux arts visuels, du sport (notamment du basket), une réflexion éco-citoyenne sur les déchets et le tri collectif, des conseils d’enfants pour s’initier à la vie démocratique… Bref, bonheur, partage et convivialité, création et inventivité seront au rendez-vous du vendredi après-midi !

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