Ecole

Articles archivés

Les joies de la classe de neige !

Créé par le 14 avr 2016 | Dans : Ecole

Fin mars, les écoliers de Tordères et de Saint-Marsal sont partis passer deux jours à la neige, accompagnés par leurs institutrices, une formidable expérience dont chacun est ressorti grandi. Car la classe de découverte ne saurait se résumer à l’acquisition d’un simple savoir (géographique, historique, sportif, etc.) mais elle est surtout la base d’un apprentissage d’un savoir-être où, dans un environnement totalement inconnu, loin des parents, on apprend à se rencontrer, à partager, à mieux vivre ensemble.

Le premier volet de ce voyage a été consacré à l’Histoire de France. Sur la route qui les menait à Bolquère, les écoliers se sont arrêtés à Mont-Louis, village fortifié inscrit au patrimoine mondial de l’humanité, afin de participer à une visite guidée du fort militaire et découvrir les remparts de sa citadelle.

En début d’après-midi, ils s’installaient au chalet du Ticou, à 1800 mètres d’altitude, en bordure d’une grande forêt et face au Canigou. Après les essayages de matériel, les voilà partis sur les pistes pour découvrir la passion du ski aux côtés de moniteurs de l’Ecole du Ski Français. Malgré le froid mordant, le beau temps était au rendez-vous et chacun s’en est donné à coeur joie, trouvant petit à petit l’équilibre et l’assurance pour se lancer seul sur la piste.

Les enfants ont ensuite savouré le plaisir de se retrouver ensemble au chalet pour partager un bon repas et une belle soirée de rires et de jeux.

Le lendemain matin, après un copieux petit-déjeuner, tout le monde était de retour sur les pistes et le moins qu’on puisse dire, c’est que la bonne humeur était au rendez-vous !

Groupe

Quelques heures plus tard, dans la soirée, à la descente du bus, à Tordères, malgré la fatigue, les enfants et leur maîtresse affichaient un large sourire et avaient des étoiles plein les yeux, encore tout imprégnés de la joie de ces deux jours passés ensemble. Directrice d’école, parents d’élèves, moniteurs… que tous ceux qui ont participé à la réussite de ces deux belles journées, soient ici remerciés. Un grand merci également à ceux qui, au départ du bus, alors que celui-ci était coincé sur le parking de l’école par une voiture mal garée, ont décidé de la déplacer en la portant ! Sans vous, point de voyage !

Au rendez-vous des poètes en herbe

Créé par le 18 mar 2016 | Dans : Bibliothèque, Ecole, Fêtes et animations

Marie-Claire Calmus, la poète, essayiste et peintre, invitée d’honneur du Printemps des Poètes de Tordères 2016, est venue tout spécialement de Paris pour dire ses poèmes et chroniques aux Tordérencs et à leurs voisins des Aspres. Elle a d’ores et déjà conquis les coeurs à l’école du village où elle était attendue avec impatience.
Et vous, adultes d’ici et d’ailleurs, serez-vous au rendez-vous des poètes, dimanche 20 mars, à 16h, à la salle polyvalente de Tordères? Soyez les bienvenus !

MC & Lucie MC autographe

Les écoliers exposent leurs dessins et collages à la salle polyvalente

Créé par le 06 fév 2016 | Dans : Ecole

Les élèves de CE1, CM1 et CM2 de l’école de Tordères ont installé une nouvelle exposition, « La danse des silhouettes », dans la salle polyvalente. Elle est visible lors de chaque fête et animation… Encore une bonne raison de participer aux festivités de Tordères ! Merci aux artistes en herbe et à leur maîtresse de nous faire partager leur passion.

La danse des silhouettes

Le beau cadeau de l’ACCA de Tordères aux écoliers

Créé par le 05 fév 2016 | Dans : A retenir, Affaires sociales, Ecole, Environnement, Infos pratiques

  Cet été, l’Association Communale de Chasse Agréée de Tordères a organisé une promenade de découverte de la nature à travers la forêt de notre commune, ainsi que des jeux d’adresse à destination des plus jeunes et un succulent repas qui ont réuni pas moins de 80 participants.

  Pour les chasseurs de Tordères, ce fut une occasion de faire connaître leur action et d’amener la population à découvrir leur association, par-delà les idées préconçues qui circulent parfois au sujet de la chasse.

  L’organisation du repas et d’une tombola leur a permis de récolter 300€, une somme rondelette qui vient d’être reversée à la coopérative scolaire de l’école de Tordères et qui permettra aux enfants de faire des sorties pédagogiques.

  Mme Doppler, directrice du Regroupement Pédagogique Intercommunal de Llauro, Tordères, Caixas et Montauriol, et les écoliers de Tordères s’associent au maire et aux conseillers municipaux pour remercier vivement l’ACCA de Tordères, en la personne de son président, Serge Saëz, de sa vice-présidente, Harmonie Cabrera et d’un de ses administrateurs, Justo Cabrera, pour ce beau geste de générosité. D’autres actions sont d’ores et déjà prévues par l’ACCA, en partenariat avec l’école, pour faire découvrir aux enfants la faune et la flore locales (promenades de découverte, interventions en classe, etc.).

Acca école 2

Des jeux et de l’amitié aux TAP de Tordères!

Créé par le 22 déc 2015 | Dans : Ecole

Le 2ème cycle des TAP, placés sous le signe de la découverte du patrimoine traditionnel et culturel, s’est achevé par une petite fête, ce vendredi 18 décembre. Merci aux deux animatrices, Anaïs et Charlotte, ainsi qu’à Kym, la directrice des TAP du secteur, pour la qualité de leurs interventions, et merci également à la Communauté de Communes des Aspres grâce à laquelle toute cette belle aventure peut avoir lieu, qui plus est gratuitement pour les familles.

Rendez-vous à la rentrée pour un 3ème cycle consacré à l’expression artistique et particulièrement dédié aux arts de la marionnette. Au programme : atelier d’écriture pour concevoir un scénario, fabrication d’un castelet, création de marionnettes et de décors, jeux de rôle, etc.

 Noël TAP 2

Une maîtresse et des écoliers aux anges!

Créé par le 19 déc 2015 | Dans : Ecole, Fêtes et animations

Comme chaque année, à la fin d’un très long premier trimestre, les écoliers ont fêté Noël aux côtés de leur maîtresse, Mme Doppler, accompagnée pour l’occasion par deux parents d’élèves, Elise et Laura Pilard, et par le maire

 Ecole Noël 4

Chacun était venu les bras chargés de gâteaux et de friandises et chacun est reparti les bras chargés de cadeaux. En effet, le Père Noël, passé un peu en avance, avait pris soin de choisir de beaux livres pour les enfants (un livre de recettes faciles à réaliser pour les plus petits et un ouvrage consacré à la recherche et aux inventions pour les plus grands).

Ecole Noël 2

Au programme de la fête, des chants, des poésies, des dessins, le visionnage d’un joli film suivi d’un goûter de rois et de reines, largement saupoudré de tendresse et d’affection pour le plus grand ravissement d’une maîtresse et d’écoliers aux anges !

Bonnes fêtes et bonnes vacances à toutes et tous !

L’homophobie n’a pas sa place à l’école

Créé par le 14 déc 2015 | Dans : A retenir, Affaires sociales, Ecole, Infos pratiques

L’homophobie n’a pas sa place à l’École. Un service d’écoute et d’aide existe pour les victimes et témoins d’homophobie, ainsi que pour les personnels des établissements scolaires : le 0.810.20.30.40 (7j/7 de 8h à 23h) et le 01.58.91.12.92. Merci pour votre relais : http://www.education.gouv.fr/pid32090/contre-l-homophobie-a-l-ecole.html

Présentation des Temps d’Activité Périscolaire aux parents d’élèves

Créé par le 03 oct 2015 | Dans : A retenir, Communauté de Communes des Aspres, Ecole, Fêtes et animations

  Pour la deuxième année consécutive, la réforme des rythmes scolaires a été reconduite. A Tordères et Llauro, comme dans chaque école de la Communauté de Communes des Aspres, les Temps d’Activité Périscolaire ont donc repris à la rentrée. Ils obéissent à des règles précises contenues dans le Projet Educatif de Territoire mis au point par un comité de pilotage (regroupant les élus, les représentants de l’Education Nationale et du ministère de la Cohésion Sociale, et ceux de la Caisse d’Allocations Familiales). Les animateurs, les enseignants et les parents ont été associés à cette réflexion par le biais de réunions dans chacune des communes, pour apprendre à mieux se connaître, mieux cerner les problématiques des uns et des autres, entendre les difficultés rencontrées, etc. En cette rentrée 2015-2016, il était important de faire une présentation des TAP, notamment pour les parents d’enfants nouveaux venus dans les écoles du Regroupement Pédagogique Intercommunal de Llauro, Tordères, Montauriol et Caixas.

  Comme dans beaucoup de territoires ruraux, l’une des principales difficultés à laquelle les élus ont dû faire face a été celle du recrutement en nombre suffisant de personnel qualifié auquel il a été décidé de proposer de bonnes perspectives d’emploi (la pérennisation des contrats étant un gage de qualité). Avec l’aide précieuse de la Ligue de l’Enseignement, le pari de l’emploi a été remporté puisque 23 équivalents temps plein sont embauchés pour animer les TAP et les centres de loisirs de la Communauté de Communes des Aspres.

   Les communes de Llauro et Tordères, directement concernées par les problématiques d’emploi, de disponibilité de locaux et d’éloignement, ont fait le choix de regrouper les TAP sur 3h, le vendredi après-midi. Cela présente l’avantage de ne pas impacter trop durement l’organisation des familles puisque les enfants sortent tous les jours à la même heure, sans pour autant contraindre qui que ce soit à la garderie payante.

   Les taux d’encadrement réglementaires à respecter sont d’1 animateur pour 14 enfants de maternelle, et d’1 animateur pour 18 enfants du primaire. Chaque site a l’obligation d’avoir un référent exclusif (un directeur des animateurs) qui dirige les équipes et qui est l’interlocuteur privilégié des familles. Kym Critchell est la directrice du secteur des écoles de Llauro et Tordères. Son équipe est constituée d’animateurs du service enfance de la communauté de communes mais elle est également ouverte aux agents de l’école qui connaissent bien les enfants, les parents et les lieux. Les animateurs ont, au minimum, un BAFA (ou sont en cours de formation pour l’obtenir) et leur casier judiciaire a été vérifié par les agents du Ministère de la Cohésion Sociale.

   Les projets d’animation sont en adéquation avec le projet d’école. Le projet des écoles du RPI développe des thèmes aussi variés que le vivre-ensemble (jeux coopératifs, sports collectifs, etc.), la découverte du patrimoine culturel (jeux traditionnels, arts visuels, etc.), de l’expression artistique (théâtre, chorale, jeux d’expression, etc.), des expérimentations (« Ramène ta science », etc.),  de l’environnement (météo, défi recyclage, parcours d’orientation, etc.).

   Les embauches de personnels qualifiés, tout comme l’entretien des locaux, ont un coût qui n’est pas des moindres mais, contrairement à ce qui se pratique dans beaucoup d’autres intercommunalités, dans les Aspres, il a été décidé que les TAP seraient gratuits afin que tous les enfants puissent y participer, dans un souci d’égalité républicaine. En revanche, ils nécessitent le respect d’un règlement assez strict, notamment en termes de retards et d’absentéisme.

   Le rythme de l’enfant est complètement respecté : le jour du TAP, le temps de la sieste reste donc le même que les autres jours, la prise du goûter se fait à la même heure, etc. De la même façon, quel que soit leur âge, les enfants qui souhaitent faire une pause en cours d’activité le peuvent et ont droit à un temps de rêverie, de jeu, de discussion avec d’autres enfants, sous la surveillance d’un adulte. Le TAP n’est pas un enseignement au sens classique du terme, c’est un moment de détente, ludique et joyeux, hors compétition et complètement axé sur la découverte du monde et sur la valorisation de soi.

   La réforme repose beaucoup sur l’idée que les matinées sont plus propices à l’apprentissage que les après-midi. C’est pourquoi, l’enseignement a été rendu obligatoire le mercredi matin. Cette question du mercredi faisant partie des grandes inquiétudes des parents, la Communauté de Communes des Aspres a mis en place une navette qui récupère les enfants inscrits au centre aéré, à la fin des cours du mercredi. Ces derniers prennent leur repas au restaurant scolaire de Thuir puis se rendent à leurs activités d’après-midi prévues à l’accueil de loisirs de Thuir.

   Les élus de l’intercommunalité espèrent ainsi promouvoir une égalité des chances dans l’accès des activités de découvertes, sportives, artistiques et socioculturelles, ainsi que dans le domaine des nouvelles technologies, etc., et enrichir et diversifier les temps de loisirs des enfants en favorisant leur épanouissement personnel et collectif.

Renrée TAP ter

Réunion de présentation des Temps d’Activité Périscolaire à Llauro

Créé par le 25 sept 2015 | Dans : A retenir, Communauté de Communes des Aspres, Ecole, Infos pratiques

  Les parents d’élèves des écoles de Tordères et Llauro, ainsi que les enseignantes et les personnels de service du syndicat ASPRESIVOS, sont conviés à la réunion de présentation des Temps d’Activité Périscolaire (TAP) qui se déroulera en présence des animateurs et de leur directrice, ainsi que des représentants de la Communauté de Communes des Aspres, le jeudi 1er octobre, à 18h, à la salle des fêtes de Llauro (sous l’école). D’avance merci de votre participation.

 

Les TAP de la découverte et du vivre ensemble

Créé par le 04 sept 2015 | Dans : A retenir, Affaires sociales, Communauté de Communes des Aspres, Ecole

  Ce vendredi, les écoliers de Tordères ont pu participer aux premiers Temps d’Activités Périscolaires de cette rentrée 2015, aux côtés de leurs deux animatrices, Anaïs et Charlotte. Rappelons que ces TAP sont organisés et entièrement pris en charge par la Communauté de Communes, en partenariat avec la Ligue de l’Enseignement, et qu’ils sont gratuits pour les familles.

  Kym Critchell, directrice des TAP pour le secteur Llauro-Tordères-Oms, est venue en début d’après-midi afin de présenter les contenus et les consignes de sécurité que devront impérativement respecter les enfants au cours de ces temps récréatifs de découverte et de jeu. Le cycle 1, qui se déroule du 1er septembre au 16 octobre, étant consacré au thème du vivre-ensemble, elle a invité les écoliers à réfléchir sur les différents aspects de la vie en collectivité, en terme d’entraide, de partage, de solidarité et de respect des différences des autres.

Kym

  Après des présentations ludiques et un atelier de construction des règles de vie des TAP, les enfants ont formé quatre groupes pour se découvrir en douceur à travers des jeux de société coopératifs.

Présentations

  Puis, dans la seconde partie de l’après-midi, après le goûter, ils sont passés à des activités beaucoup plus physiques (jeux de balle collectifs).

Renrée TAP ter Rentrée TAP 4  Rentrée TAP

  Chacun d’entre eux est reparti avec un grand sourire, ce qui constitue sans aucun doute le meilleur témoignage de la réussite de ces TAP!

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